《大班科学课求生指南》
今天大班的科学课又要开始了，作为班级里的"科学小能手"（其实只是因为上次没在课上睡着而获奖），我决定分享一下我的独门秘籍。
当老师问"谁能来解释一下光合作用"时，千万不要像我同桌那样诚实地承认"我只知道光合作用是植物打嗝"——要像我这样理直气壮地说："老师，我觉得这个问题太简单了，不如让其他同学先回答？"（然后疯狂祈祷有人举手）
实验课是我的主场！上次制作简易电路，我的灯泡比谁都亮——因为我机智地用了两节电池（虽然后来冒烟了）。但重点是要在老师发现前大喊："哇！这个实验现象太神奇了！"一般都能糊弄过去。
最绝的是"举手提问战术"。当老师问"还有谁没听懂"时，一定要第一个举手。这样老师会以为你最好学，而不是没听懂。如果被点名回答，就说："我想先听听其他同学的见解。"
总之，大班科学课就是要胆大心细脸皮厚。记住我的座右铭："科学可以失败，但姿势一定要帅！"（当然最好别让老师听见）
